Habilidades sociales y resolución de conflictos

Curso diseñado para potenciar las habilidades sociales, la convivencia solidaria y la resolución de conflictos entre los propios alumnos.

Duración

9 h. (3 sesiones de 3 h).

Contenido

• Aprender a convivir desde la escuela.
  • Importancia de la tutoría.
• Procesos prácticos para desarrollar la empatía logrando el respeto mutuo, la solidaridad y la tolerancia.
• Trabajar en equipo, una estrategia metodológica para desarrollar las habilidades sociales y para resolver conflictos.
• Habilidades sociales que permiten ser competente para la convivencia. Cómo se adquieren.
• Los conflictos son normales.
  • Cómo se resuelven en Infantil, Primaria y Secundaria.
• Diálogo y acuerdos
  • Manera de dialogar, preguntas que se formulan para que reflexionen, debatan y establezcan acuerdos.
  • Cómo establecen sus normas y límites de convivencia.
  • Las consecuencias en contraposición a los premios y castigos.
• La implicación de todo el grupo para contribuir a evitar y resolver conflictos.
  • Cómo deberían actuar el agredido, el agresor y el resto del grupo.
  • Necesidad de ensayar.

• Presentación de diferentes conflictos para practicar la manera de resolverlos: insulto, agresión física, rechazo-acoso, robo…
• Aprendizaje de la convivencia compartiendo actividades lúdicas en los recreos.
• Cómo se resuelven los conflictos cuando todavía no se les ha enseñado.
• Conflictos con desconocidos.
• Actitud y compromiso del profesor respecto a la resolución de conflictos.
• Cómo potenciar un clima de disciplina y cooperación, sin autoritarismo ni permisividad.

“Necesitamos aprender a comunicarnos dialogando, a defendernos hablando, a aceptarnos siendo diferentes, a comprendernos y respetarnos”.

Maite Vallet