Educar para la vida

Aprender a ser y a convivir

Curso dirigido al profesorado. Diseñado para enseñar a niños y adolescentes a descubrir su potencial emocional y a desarrollar la empatía, logrando el respeto mutuo, la solidaridad y la tolerancia, en un ambiente de libertad y disciplina.

Duración

9 h. (3 sesiones de 3 h).

Contenido

• Aprender a ser y convivir desde la escuela.
• Trabajar en equipo, una estrategia metodológica para desarrollar las habilidades socioemocionales.
• Retos y oportunidades que ofrecen las tres primeras etapas de la vida: Infancia, Niñez y Adolescencia.
• Hábitos de autonomía para afrontar la vida diaria con seguridad y responsabilidad.
  • Incidencia de las actividades diarias, de orden y de organización, en el crecimiento personal y en las relaciones interpersonales.
• Educación emocional y en valores.
  • Cómo potenciar la autoestima, expresar y controlar emociones…
  • Transformar la teórica educación en valores en la puesta en práctica de dichos valores.
• Habilidades sociales que permiten ser competente para la convivencia. Cómo se adquieren.
• Conflictos y convivencia solidaria.
  • Papel que necesitan asumir todos y cada uno de los alumnos para evitar y resolver conflictos.
  • Cómo se resuelven en Infantil, Primaria y Secundaria: insulto, agresión física, rechazo-acoso, robo…
  • Manera de dialogar, preguntas que se formulan para que reflexionen, debatan y establezcan acuerdos.
  • Las consecuencias en contraposición a los premios y castigos.
• Educación para el tiempo libre.
  • Importancia del tiempo libre y de las actividades lúdicas para el desarrollo integral de los seres humanos.
  • Los recreos: aprender a convivir compartiendo actividades lúdicas.
• Actitud de la persona que educa.
  • Cómo potenciar un clima de disciplina y cooperación, sin autoritarismo ni permisividad.
• Coordinación y comunicación con las familias.

«Los objetivos básicos de la educación deben ser aprender a aprender, aprender a resolver, aprender a ser.»

UNESCO